Hyvinvointilautakunta
Pöytäkirja 02.05.2022/Pykälä 52

Hyvltk 02.05.2022 § 52  

81/01.01.00.03/2022

Valmistelija Hyvinvointijohtaja Pirjo Nikula, 0400 855 925, pirjo.nikula@vaala.fi

Hyvinvointilautakunta kokouksessaan 3.3.2022 vastauksena valtuuston ponsiesitykseen päätti perustaa uuden toistaiseksi voimassa olevan liikunnanohjaajan toimen ja toistaiseksi voimassaolevan nuoriso-ohjaajan toimen. Hallintosäännön 29 § mukaan vakituisten toimien ja tehtävien perustamisesta ja lakkauttamisesta päättää valtuuston asettamien määrärahojen puitteissa se lautakunta, jonka toimialaan tehtävä toimi tai tehtävä kuuluu.

Nuoriso-ohjaajan pätevyysvaatimuksena voi olla amk-tutkinto, 2.asteen tutkinto tai aiempi opistoasteen tutkinto. Esityslistan liitteenä on selvitys koulutusten sisällöistä, palkkauksesta ja työnkuvasta. Nuoriso-ohjaajan tehtävänkuvaa määriteltäessä on hyvä huomioida hyvinvointikoordinaattorin tehtävänkuva, joka on myös esityslistan liitteenä.

Esittelijä Hyvinvointijohtaja Nikula Pirjo

Hyvinvointijohtaja:

Hyvinvointilautakunta päättää nuoriso-ohjaajan tehtävän pätevyysvaatimuksesta, tehtävänkuvauksesta ja palkkauksesta kokouksen esityksen mukaisesti.

Janne Tikanoja ilmoitti osallisuusjääviydestä ja poistui pykälien §52 ja §53  käsittelyn ja päätöksenteon ajaksi klo 17.30-18.38.

 Päätös: Hyväksyttiin. Tehtävän pätevyysvaatimukseksi päätettiin 2. asteen tutkinto tai amk-tutkinto. Palkkaus koulutuksen mukaisesti.

Nuoriso-ohjaajan työkuva: on ohjata, toteuttaa ja luoda edellytyksiä nuorten vapaaehtoiselle, heidän omista lähtökohdistaan ja tarpeistaan syntyvälle vapaa-ajantoiminnalle ja harrastuksille.
Nuoriso-ohjaaja myös suunnittelee ja järjestää kulttuuri-, liikunta-, seikkailu-, leiri-, retki- ja elämystoimintaa yhdessä muiden työntekijöiden kanssa.

Kulttuurinuorisotyön organisointi hyvinvointi- ja sivistysosastoilla.

Työn tavoitteena on tukea nuoren yhteisöllisyyttä ja yksilöllistä kasvua auttamalla häntä omien voimavarojen tunnistamisessa, oman identiteetin vahvistamisessa sekä elämänhallinnan taitojen ja kansalaisvalmiuksien kehittämisessä vaikuttavan  perusnuorisotyön keinoin.

 ______